第71章 學生的健康的環境(第2頁)

 “你說說看”

 “你們整體的三方由我們公司全權接手，在你們原來支出的基礎上減少5個點，然後深層次的建立共建單位，我會每年每所學校30萬以你們集團的名義下捐，創辦教體二工會，豐富質量，提高福利，還是李局長為首帶領。然後以我公司的名義為貴集團捐贈10輛大巴車，解決中小學老師上班難的問題，學生外出研學專車保障的問題也得以解決，你覺得可行嗎”

 給他看成本核算就是給他一個好的印象，一個公司的運營能否成功主要體現的就是誠實守信，能力和配置。投之以李報之以桃，雙方奔赴，第一減輕了和改後的資金不足的問題，第二反方向的支出再回收也解決了很多中小學課題印刷都拿不出錢的窘境。我看著李局長的神情，時而欣喜時而鎖眉擰鼻

 “肖總，你說的這些我是完全認同，用營收反哺教育是你的格局大啊，但是這中間有好多問題，我回去需要好好的研究一下，現在的三方雖然沒有做到這麼全面，也只一味地豐盈自己，這一點是沒法和肖總你比的，我們也會盡快出個方案，只是如此體量貴公司...喔，我不是別的意思，我是說全區的中小學分散，單單因為配置比例還好說，後勤保障這一塊畢竟要投入大量的人力和精力”

 “所以啊，這就是成立第二工會的原因，中小學的孩子都在發育成長期，新聞也多次報道，很多的後勤保障都使用了預製品類，這樣大大縮減了人工成本，這樣的便捷給資本帶來了很多利益卻是以犧牲孩子的健康換來的，並不可取；第二工會就是要在教職工的基礎上融進家委會，在後勤人員確保的情況下教職工輪值，家委會監督。”