第71章 學生的健康的環境

“盡些微薄之力，李局長不必客氣。大環境下都不容易，再難不能窮教育”

 “肖總的慷慨解囊讓育賢的學生得到實質性的幫助，如果肖總願意，我代表我局期待與你能達成共建，實現更多的教育目標”

 “李局說到這了，我有個問題想請教”

 “你說”

 “咱們本區，你們的教育系統人力資源開發是怎麼配置的？”

 “我們啊只是人力資源結構，剩下的配置比例也都是通過第三方來實現，肖總對這方面有興趣？”

 “我說一說，李局你看能不能實現，我呢也是承做三方資源開發，諮詢管理運營，我想請問你們每年在這方面支出的總費用能達到多少？”

 李局長看了看身後的人員，應該是財務，接過話

 “你好肖總，我們每年差不多支出在50億左右，咱們區現在有80多所中小學，之間的比例關係主要是教學輔助，行政管理，工勤人員，教學人員，後勤保障以及教職工的培訓，招聘，人事代理，這些加起來的話大約在2.7億的三方支出，由於沒有事先準備這方面的材料，沒法做具體預算，這是根據去年的支出費用得出了金額”

 餘杭和王婷在旁邊做成本核算，最後得出的大體的數值，2.7億成本利潤點在百分之六十，差不多也有1.5億的收入，後勤指數不列為參考，也就是說需求成本沒有一個概念，我看著數值思想片刻，把核算的大體數值遞給李局長

 “李局，這只是一個大體預估，我有一個想法，不知道能不能行得通，對你，對我，對學校和學生都有幫助”