第929章 老師支持你

八月底，距離開學只有一個多星期的時間。

雖然不是講師，但作為輔導員的吳老師已經進入忙碌狀態。

很多人有一個誤區，就是認為老師這份工作很閒。

可以這麼理解，相較於大多數工作，老師的確是一份旱澇保收，而且還很受人尊重的職業。

但這並不意味著老師的工作就很簡單，刨除半數以上，只會照本宣科的混子，有一部分精英講師，他們的日常生活很忙碌。

從課題的選擇，然後是製作ppt，甚至一些實驗器具的準備工作等等這些。

在學生看不到的地方，這些真正的老師其實付出了遠超講課的精力。

就比如吳老師，雖然她是一名輔導員，但這也是一條千軍萬馬過獨木橋的路，競爭相當激烈，從一個幹部到書記，然後是副處級領導。

每一次評級，每一次晉升都需要大量的積累。

不單單是工作能力，還有人情世故。

這也是為什麼吳老師在暑假時間，仍然留在學校的原因。

一個三百頁的筆記本，兩根紅藍色的中性筆，還有一個用了五六年的粉色暖水杯，吳老師已經在這張辦公桌前堅持了十幾年。

很多人總喜歡怨天尤人，認為自己運氣不好，但他們有沒有想過不是自己的運氣不好，而是在運氣來到的時候，自己並沒有準備好？

的確，世界是不公平的，但相對也是公平的！

“鼕鼕冬！”

門外傳來一陣敲門聲，吳老師停下了筆，她下意識抬頭看了一眼:

“門沒關，進來。”

白襯衫，牛仔褲，穿著一雙小白鞋的李詩情探出腦袋:

“吳老師，您現在忙嗎？”

臉上浮現出一抹和善的笑容，吳老師笑著問道:

“不忙，怎麼了？”

順著門縫鑽了進來，李詩情關上門。

她低著頭，神情有些不安，就好像做錯事的孩子:“吳老師，有件事想要跟你說一下，我打算休學一段時間，您別誤會，我就是……”

說話的聲音越來越小，直到最後幾乎聽不到。

吳老師沒有多說什麼，只是平靜的等李詩情說完，這才開口問了一句:

“確定了嗎？”

雖然感覺有些對不起吳老師，但在休學的這個問題上，李詩情語氣堅決的說道: