第34章 符文體系，高效的學習

泡泡一邊趕路，陳子明一邊慢慢向藍珠兒瞭解各種情況。

 這個世界有一套非常神奇的符文體系，各個智慧種族通過研究自然界形成的各種神奇符文，在不斷完善各自的符文技術。

 人族的智慧和研究能力不弱，在符文之道上，有著很深的造詣。

 特別是擁有了如意龜後，人族利用如意龜的融合特性，培養了許多專門從事符文研究的人才和如意龜，讓人族的符文技術得到了空前的發展。

 人族擁有大量的符文師，可以說人族的方方面面，都有著符文的影響。

 像人族最重要的傳承，就是通過高深的符文技術來實現的。

 陳子明覺得，這符文體系，有點類似藍星的科技體系。

 人族的基礎傳承中，只是簡單地提了一下符文，並沒有進行詳細介紹。

 藍珠兒也是因為她所在的部落有一位符文師，因此才瞭解得比較清楚。

 從游魚族部落的三級首領手中得到的符文石板，應該就是一種很古老的符文武器，現在的符文，已經很少刻在石板上了。

 符文師運用自身的能量，將不同的符文刻在蘊含靈氣的材料上，只要輸入能量啟動符文，就能發揮出相應的作用。

 陳子明又感覺，這有點像是修仙世界中的陣法之道。

 符文石板就是一種攻擊性的符文武器，只要輸入能量，就能控制發射強光，攻擊敵人。

 陳子明小心地拿起那符文石板看過，上面是密密麻麻的奇特符文，他除了看得眼暈之外，什麼都看不懂。

 他只能暫時讓泡泡將符文石板，放在龜甲空間中的一個單獨隔間當中。

 “陳大哥，回到部落，我引薦你去符文師爺爺那裡去學習！”

 “沒有人引領，自行學習符文，是非常困難的！”

 藍珠兒察覺到陳子明對符文體系的興趣，便如此說道。

 “那就先謝謝你了！”

 陳子明笑道。

 藍珠兒這一路上，不停地在吃療傷藥，且每過一段時間，就修煉一次觀想法，才勉強維持身上的傷勢不惡化。