鮑爾日 作品

第214章 一場別出心裁的演講

 次日,知行帶開封、芊墨去進校打前站,老唐陪陸皓明去打移交。 

 陸皓明交待知行:“不要弄到什麼會議室,找一間教室就行。” 

 車到進校,宋校長率校領導班子五六個人在院內操坪迎接。 

 他們簡單寒暄幾句,宋校長引導陸、唐兩人進入教學樓。 

 這間教室顯然最近裝飾了一番,窗明几淨。 

 陸皓明一行走進去,裡面響起一陣掌聲。宋校長請陸、唐兩人在第一排入座。康芸芸立即端來熱茶。 

 宋校長走上臺,掃視一遍臺下,說道: 

 “各位老師,今天是唐局長、陸皓明局長來學校。大家也知道,我們以前由唐局長分管。 

 今年市委市政府提出要大興素質教育,專門成立了素質教育辦公室,由陸局長任辦公室主任。 

 陸局長非常關心進校,考慮到進校目前的情況,決定把進校的重心轉移到全市的素質培訓上來。這樣,我們重逢生機,這是一件大好事。 

 所以,唐局長陪陸局長來,既是兩位局長之間的工作移交,也是進校新的起點。 

 掌聲四起。 

 唐局走上講臺,清清嗓子: 

 “大家好,我一直分管進校,但勞而無功,十分慚愧。當然,這非我們無何一家一地是這種情況,很多地州市都在撤校。 

 適逢我市重視素質教育,因而進校獲得一次轉機。 

 以後,進校就是全市老師,校長素質的培訓基地。市裡派年富力強的皓明同志來抓這項工作,我一百個擁護。 

 皓明局長有魄力,有幹勁,用郭局長的話說,就是扶貧扶出全市第一,校改改出全省第一,連生個娃都是一炮而中,是個男孩。(眾笑) 

 素質教育怎麼搞,我也不太清楚,今天是來當旁聽生的,好, 

 老唐走下來,陸皓明在一陣熱烈的掌聲中走上講臺。 

 大家以為他會坐下來,但他沒有。走上講臺後就像一名老師一樣,站在講臺上。 

 “各位好,雖然我也是師範大學畢業生,但除了實習期間上過課外,以後沒站過講臺。在實習期間,我發現自己沒有資格站講臺。” 

 眾人望著他。不知他要說什麼。 

 “實習時,我到一個小學去上課,剛在黑板上寫一個‘驚’字。一位小學生舉手,指出我筆劃順序錯了,應該先寫一點,再寫一點,然後才是一豎。(眾人大笑。)