鮑爾日 作品

第205章 較量之四:暗割

 得到高書記的鼓勵,陸皓明勁頭更大,侃侃而談: 

 “進修學校的設立,當初是針對民辦教師太多,中師畢業生文憑太低,為了提高他們的教學水平,讓他們獲得大專以上文憑而設立的。 

 現在不存在這一情況了,最起碼的學歷都是中師畢業,有些地方開始撤銷這個單位。 

 我覺得可以充分利用進修學校的校舍、師資,讓他們業務轉向,作為全市素質教育的輪訓基地。” 

 講到這裡,陸皓明發現高書記有了變化,原來正襟危坐,現在雙手平放桌子上,在認真傾聽。 

 陸皓明繼續:“有了培訓基地,我們辦公室就只要編寫好素質教育教材,做好素質教育考核規則。 

 所以校改一結束,我們工作人員轉向。人在不多在於精。給我8個人已經足夠。 

 當然,這只是我不成熟的想法,一定要得到局裡的支持才行。” 

 高書記說:“我在大學時,參加過很多素質教育的高峰論壇。要麼是誇誇其談,要麼是不接地氣。 

 今天很高興聽到了非常有見解,也非常符合實際的彙報。我覺得非常好。郭萍同志,你認為呢?” 

 郭萍的肺快要爆炸了。今天的主角應該是她,卻被陸皓明大出風頭。出了風頭不打緊,還要從她身上挖一塊肉。 

 他要把教師進修學校也挖走。沒想到這個陸皓明這麼毒辣。 

 但陸皓明振振有詞,理由充分,高書記又給予了肯定,正面硬剛是不行的,於是擠出一絲笑容: 

 “書記覺得很好,我們黨組儘快研究。” 

 高書記的臉一緊:“不是我覺得很好,你應該覺得非常好。我是搞教育出身的,在座的也是多年搞教育。 

 我翻了資料,老唐應該是搞了一輩子教育。老同志你表個態。” 

 唐懷德聽到高書記點名,立即接話道:“書記說我搞了一輩子教育,我就說一句實話——除此之外,別無選擇。” 

 高書記說:“不錯。” 

 然後說:“今天很有收穫,無何的教育工作搞得好,校改工作搞得好。素質教育有思路,我比較滿意。