第四章 一間茅屋

　　時間轉瞬而逝，楊遠現在已經是一個十四歲的少年，如果不是他能經常給家裡帶來一些驚喜，楊遠娘早就讓他成為家裡種田的主力了。

　　今天楊遠有拎著兩隻兔子和一隻野雞回到了自家院子。

　　“小凱，去把這隻兔子給三叔家送去。”

　　一進門楊遠就看到正在院子裡和妹妹玩耍的弟弟楊凱。

　　小妹楊月看到大哥進來，拋棄了二哥楊凱，跑到楊遠身邊抱住了他的胳膊。

　　“大哥你又帶獵物回來啦，太好了，今天又有肉吃了！”

　　楊月最喜歡的就是大哥，不僅時常往家裡帶獵物，而且還經常做一些好吃的零食，那個叫辣條的東西真好吃！

　　吸溜！

　　想著又香又辣的辣條，楊月不自覺的嚥了一下口水。

　　一旁的楊凱看到大哥回來後的反應就不如小妹熱情，何況他還要指使自己去幹活。

　　為什麼一向崇拜大哥的楊凱對他的話有些微微抗拒？

　　因為楊遠支持他去上學。

　　這對羊角村和楊遠來講這是一個天大的變化，能夠讓羊角村的孩子更好的成長。

　　但是孩子們可不是這樣想的，甚至一些大人們也不會這樣想。

　　大人們想的是田裡的農活需要更多的勞動力。

　　孩子們想的是這樣會不會耽誤耽誤自己撿柴、抓蝦、摸魚還有練習武功。

　　學習？那是什麼？能吃嗎？

　　這些人沒有長遠的眼光，但是楊遠能夠理解。

　　肚子都填不飽何談學習成才？

　　倉廩實而知禮節，衣食足而知榮辱。

　　羊角村沒有步入溫飽，他們或許知道讀書能改變命運，但是卻沒有讀書的資本。

　　於是楊遠主動成為了羊角村推動適齡兒童入學大使。

　　不想讓自家孩子上學的，楊遠帶著一幫兄弟上門拜訪，動之以情，曉之以理，然後保證學費由孩子們自己搞定，並且保證農忙的時候大家會一起來幫忙，勉強得到了默認的結果。

　　至於不想上學的孩子那裡就更簡單，不想去？可以，打敗我。

　　否則開學後誰不去我揍誰！

　　在上學讀書這方面，楊遠當了一次暴君，鎮壓了所有反抗。