第234章(第2頁)

    他們身邊豎著塊黑板，還能看出上邊反覆擦拭過的痕跡，此刻上邊書寫三個大字：三字經。




    旁邊還有豎寫的小字，是《三字經》的全文。




    “林秀才，《三字經》的全文都在這裡，平日裡也教孩子們認字，寫都還差，但每天認識幾個，會背誦之後，認的字就更多了。”




    苗秀才給林立介紹著。




    林立點頭：“教書育人，苗秀才全權做主。”




    苗秀才點點頭，這才開始點名。




    第一個被點到名字上前的，是一個十歲左右的男孩子，他背對著黑板，開始大聲背誦。




    打穀場內靜悄悄的，林立側頭看著那個孩子的側顏，有一刻好像回到了前世小學的課堂上。




    《三字經》全文一千餘字，對讀書人來說，是最早的啟蒙課程之一，並不算長。




    但是對不識字的孩子們來說，這一千餘字並不短。




    只有十天的時間，苗秀才給出的要求是要能死記硬背下來。




    這需要的不僅是時間，還是堅韌的意志。