天邊一條蟲 作品
第406章 過審
親媽駕到,陳建國自然得大解放,
他自己碰小傢伙,那是小心翼翼,就跟碰瓷娃娃似的,生怕一不小心給弄傷了,但在母親手裡面,小愛華就跟布娃娃一樣,隨手一撥便翻過來,再一撥又滾過去,好像一顆蘿蔔任她折騰,
偏偏小傢伙不僅沒有半點不適,還樂得咯咯咯地笑個不停。
看到這一幕,陳建國只能感嘆小娃娃的神奇,搖著頭去搞自己的創作。
接下來幾個月,他專心寫書,終於在6月份拿出一份初稿,
成稿之後,滿心忐忑地交到創作部何主任手裡,……雖然這個任務是張團長下達的,但他是創作部的人,必須按照流程走。
何主任對他的作品自然很重視,卻也異常謹慎,
畢竟是運動會時期,發表作品必須符合上級精神要求,所以在審核的時候也格外小心,
等他用了一天時間看完,心裡有種說不出的古怪,
說這部作品好吧,也確實算好,文體採用的是紀實文學的創作手法,以邢臺大地震為背景,描述了當地部隊在地震發生之後,克服了重重困難營救百姓的故事,
其中包含大量對地震破壞力的描寫,以及對錯誤避震常識的糾正,另外還有很多地震預防小知識,
最重要的當然是人民子弟兵為人民奮不顧身的奉獻精神,哪怕只是看文字,都覺得很感人,
從故事的角度來說,的的確確是一篇好作品,
而且江處長對文藝作品創作要求的“三個突出”和“三個陪襯”也很清晰,這方面都沒有問題。
但是呢,缺陷也不是沒有,
首先,由於這是一出話劇劇本,所以陳建國在創作的時候,就採用了一種“畫面靜止”加“旁白”的表現手法,
比如說地震來了房屋倒塌,老百姓被壓在房子裡,正是觀眾們揪心的時候,他卻突然來一出旁白,解釋遇到地震的時候該如何躲避,
這就很讓人出戏。
不過聯想到年初的川西大地震,何主任也只當是陳建國在普及避震知識,這也就算了,
可是,裡面缺少對運動會的歌頌,就讓他有點拿不定主意,
倒不是說缺乏主題精神,作品裡面對李先生口號的描寫可謂是鋪天蓋地,一點都不少,但就是對這幾年的運動會避而不談,