第二千三百四十八章 不害怕(第2頁)

　　全班同學聽完之後，靜默了一下，然後沸騰了。

　　“老袁，你不怕我們爸媽找你麻煩嗎？”

　　“我們成績差了回家要被削，你還要被扣獎金。”

　　老袁淡定道：“謝謝你們還能想起我的獎金。獎金隨緣，有多少算多少。至於你們，沒事想想你們以後想幹什麼。我雖不是以成績為首要考量，不過你們的自信有一部分是靠成績建立的，還能逢年過節受到各種親戚虛偽或真實的羨慕。你們爸媽也挺不容易，養了這麼大個孩子，錢沒少花，罪沒少遭，偶爾需要掙點面子的時候，麻煩你們施捨一下，不算高要求吧？”

　　“老袁，話也不是這麼說啊。他們很多時候要求很多，他們自己一點也做不到，還要求我做得很好。我抗議。”

　　“他們白天陪笑陪喝陪聊，晚上頹廢一點也可以理解。你們也不能把你們爸媽想成不會累的戰士啊。”ýanbkj.ćőm

　　“他們的理論常常自相矛盾，還沒有邏輯。”

　　“這事兒可以妥善溝通，沒有什麼是幾次深入談話解決不了的。如果談了幾次解決不了問題，那就再談幾次。畢竟是個人，語言是相通的。”老袁見一群半大孩子踴躍發言，拍了拍手，“班會是第三節課，不是現在。對這個話題有興趣的可以深入思考一下，第三節課我們深聊。現在開始講課。”

　　老袁是語文老師，也是高級教師，教學水平很不錯。

　　他帶的班的語文成績可以碾壓全殷城的語文老師。

　　大概是因為他的思維跟其他的老師不一樣，他的思維更發散，也更能跟這群半大的孩子溝通。

　　而且他最經常給孩子們灌毒雞湯，也把孩子們當大人來相處。

　　於是，這些半大的孩子們也很服他，也勉強會聽一下他的課。

　　張旋和李維對這種話題很感興趣，於是一邊聽課一邊在紙上寫寫劃劃，梳理自己的思維和論點，準備在第三節課的班會上把自己的觀點完全的表現出來。

　　其他小夥伴也是這麼想的。

　　他們有很多觀點，這些觀點其實可以在網絡上發表，可以獲得很多人的支持和反對。

　　但他們更願意身邊的小夥伴和他們比較尊重的班主任能夠給他們一定的建議。

　　老袁很尊重他們的觀點，無論什麼樣的觀點，他都會認真回答，幫他們梳理清楚，最後還是讓他們自己做選擇。

　　這樣的操作模式會讓這些小夥伴覺得自己被尊重了，也更願意把心裡的想法說出來。

　　林林也有一定的觀點和想法，見同桌和其他同學都一邊聽課一邊寫，他也打開自己的記事本慢慢的寫下來。

　　他對家人的教育沒有什麼想法，他覺得家人的教育跟老袁的是接近的。

　　他們都用一種近乎放養式的教育方法來教育他，並沒有給他太多的約束。

　　他是為數不多的覺得身上壓力不大的學生。

　　他的家人從他一上學就說過，成績的好壞是他自己努力的成果，他對自己交代的過去那就沒問題。

　　如果自己在意，成績又不好，那他們會請最好的家教幫他梳理清楚。