第3章 畢業の何銳（三）(第2頁)

聽到這裡，不少日本年輕軍人已經皺起眉頭。東條英機則哂笑道：“中國如今租界處處，民眾麻木不仁，連個關稅都沒有，教我大日本帝國如何協助？難不成讓帝國辛苦積蓄的財富都白白付諸流水嗎？”

“東條君的意思我已盡知，不過是仿英國之故智，以日本為英格蘭，將中國大陸印度化，分而治之、弱而佔之。”何銳不得不把辯論格調拉低，用東條英機能夠理解的案例勸誡，“東條同學，請閒暇時多多揣摩一下東印度公司年鑑和英國曆史，中國和印度是不一樣的，印度不是一個完整的文明，甚至都不能算是一個國家，所謂印度，不過是一個大陸地理名詞而已。”

對東條英機說完，何銳又看向崗村寧次，“崗村學長所謀，看上去氣吞萬里、魄力非常，實則不過拾人牙慧、刻舟求劍而已。”

崗村寧次麵皮一緊，卻不動聲色。東條英機卻有些惱羞成怒地道：“帝國之謀略最為實際，依靠是的數千萬國民團結一心、辛苦奉仕，日本之路是在天皇陛下的號召下一步一步走出來的，卻不是何君幾句炎炎大話詆譭得了。眼下中國四分五裂，國力衰微，我們總不能放著眼前大道不走，去和你們中國混在一起拖累國力吧？”

何銳點點頭，靜靜的站起身。身為山東大漢，何銳高出大多數日本年輕軍人大半頭。在一眾日本年輕軍人的仰視中，何銳朗聲說道：“確實有這個風險，所以鄙人當嘗試為我中國找出一條出路來，就像日本明治的諸位元老一樣，讓麻木不仁的日本國走向明治的新日本。我將踐行此道，諸君且看便可。”

說完，何銳微微躬身，“諸君，此處告別，未來再見。”

年輕軍官們齊齊還禮，“祝何君一路順風。”

告別後，何銳接過書包朝校外走去。石原莞爾跟在後面送行，等走出一段之後，石原莞爾悄聲道：“先生，那些馬鹿滿腦子織田、毛利什麼的，看世界局勢就好像還在四百年前，和他們確實沒什麼好談的。”