八支劍 作品

第149章 霧隱村的邀請


小南和彌彥在仙隱島暫且住下,算是進修,也算是休息幾天。

與此同時,御夜並沒有閒著。

如今散落在鐵之國其他地方的人員都匯聚過來,正式成立新的勢力。

龍首島簡單佈置過的會議室內,稍微熱鬧了點。

最早出逃,負責組建情報網的日向日差。

負責監督工程,保駕護航的角都。

然後就是御夜,澪和齊月。

總共5個人組成仙隱島第一次高層會議。

寒酸是寒酸了點,但大家對今天相當重視,正裝的他們難掩激動。

除了見過大風大浪的角都。

御夜坐在主位,齊月和澪坐在兩邊。

他率先開口道:“首先確立一下我們仙隱島的基本框架。”

“仙隱島是我們未來往鐵之國陸地進發的基地,即便未來佔據了鐵之國,這裡也會延續成為鐵之國的特殊軍事基地。”

“培養各行業人才,維持武力,維持先進技術和理念,是仙隱島的使命。”

“由我擔任島主,以及仙隱學院的校長。”

“齊月和澪擔任副校長。”

“日差,擔任情報部部長,日向勝擔任副部。”

“角都擔任商務部部長,至於商務部的職責,包括委託任務,軍工業在內。”

“其他職位空缺,以後再說。”

因為人員過於簡陋,御夜並沒有多在上面花時間。

而後主要是仙隱島和正常忍村的區別:

“仙隱島和忍村最大的區別在於我們不僅僅是軍事化基地,軍事化也不僅僅只是忍者。”

“仙隱島職業體系分為:軍事職業,特殊職業,還有普通職業。”

“軍事職業職能和忍村的忍者一樣,暗殺、情報、戰鬥等等,屬於未來各軍事部門。不過我們不僅教導忍術,未來仙術也會慢慢普及。”

“特殊職業,就是非戰鬥向的忍者職業。”

“普通職業好理解,商貿、物理、化學等行業的培養。”

“學習階段分為小,初,高,以及大學。每個階段3年。”

“三種職業小學通用,初中開始分開,高中有一定淘汰率,大學則是精英化教育。”

御夜說完,等待眾人消化。

他的變動,相對忍村來說很大。

除開職業的細分,學校教育階段差別也大。

但其實學校教育涵蓋的內容更大,包括新增系統的思想教育,以及心理輔導等等。

不過這些太過繁瑣,而且還沒有勝任的人選,屬於需要慢慢來的改動。

這時,日差舉手:“軍事職業我能理解,不過特殊職業......忍者是特殊職業?”

這點疑惑,不少人感同身受,齊齊看來。

御夜解釋道:“忍者的忍術,你可以理解為一種超凡能力。這種力量可以用來戰鬥,但同樣也可以和醫療忍術一樣造福其他人。”

“可以預見的是,仙術是未來我們的主流軍事職業所需,忍術會慢慢淪為替補。”

“一些不擅長戰鬥,但擅長學習和使用忍術的人,可以用來做戰鬥以外的事情。”

“除了醫療行業,木遁和土遁的建造能力,水遁的航海能力,火遁的冶煉等等。”

要說忍界最讓御夜看不慣的事,除了不事生產只知道享福的貴族大名,就是忍者這種“超人”只想著殺人了......

簡直是浪費!

在科技沒有完全普及的忍界,他們這群人完全可以是推土機,是發電機,是航海家,能做到各種領域常人無法做到的事,達到常人無法理解的效率。

雖然忍術確實難學,但那是建立在忍者需要全面發展,學體術學幻術,學各種殺人技巧,學各種任務技巧的基礎上。若是把注意力全放在忍術上,填鴨式的磨鍊技巧,能掌握忍術的人不在少數。



反正軍事化主要靠會仙術的人支撐,御夜要的只是更多的人學習查克拉這種能量,當更高級的打工人。

而如果連這個都學不會,那就接受普通職業教育。

普通職業雖然出人頭地的幾率小點,但勝在量大,說不定出頭的人才不比會忍術的少。

“拿忍者當工具人用......”

日差等人愕然。

但仔細想想,那種學什麼忍術都不差,但偏偏戰鬥能力不及格的人,他們在成長經歷中認識不少。