排異

這學習氛圍不怎麼樣的學府裡也有知名的好學生。只是由於這些好學生或已經被家裡有意削弱影響，或帶著本就沒有實際意義的想法試圖攀附權貴，整體的競爭氛圍很差，最終也爬不了多高。

 那些宗派之流的出現也與他們有直接關聯。這些脆弱的好學生首次在不懷好意的新學科面前落敗，立刻反應激烈，直接撕裂了新興勢力的擴大影響的計劃。

 不樂意好好學習的很多人都是跟著這些好學生抄作業的，正經有實力的好學生被不懷好意地刷下去，讓一些名不見經傳的新外來者搶了風頭，他們自然不樂於接受。於是這些不知禮數的外來者們的計劃很快落空，整個方向的計劃都被擱置，新學科甚至被下架了。

 不瞭解情況上來就蹬鼻子上臉，這樣插標賣首的行為當然沒有好結果。新學科下架的原因甚至是因為新老師不了了之的失蹤案件。只能說雖然表面上是相對和平的時期，但這邊有明顯特權色彩的學府還是沒那麼安全。

 很顯然，之前的兩個人都不屬於好學生的那一檔。他們與好學生們沒有自然而然的共同立場，也與差學生們沒有明顯的共同道路。他們屬於並不怎麼依靠自己在學校中取得地位，與大多數人走得都比較遠的一些人。

 這些人背景各異，大多個性使然，不過也多半是不會被當作高權重的邊緣人員，是寬鬆現狀的產物。

 不管他們是什麼樣的產物，都要平等地受到這些逃出來的生物的影響。逃出來的飛鳥在他們建立設施的範圍內活動，不論如何勢必會影響到他們的生活。

 好學生們搞出來的宗門專門申請了自己的地方，去新地方開荒去了，因此大多數都不在他們的宿舍區域內。現在這些好學生們大都在更遠的地方吃組織經驗缺失的苦，這個階段大概還在對建立組織的指揮體系構成束手無策。

 整體戰略的變更從事件的角度來看缺乏連續性，不過基本的連續性還是有的。新學期突然開會通知，要搞什麼實踐項目，幾乎所有的學生都去參與實踐學期，新興勢力的各種學科新學期報名的都沒幾個，他們送去的大量學徒到頭來都被孤立出去了，搞了半天，結果這學府的原生勢力根本不吃他們這一套，直接起了反效果。