第336章 謀劃發展之路(第2頁)

 於是這些企業欠的錢就變成了死賬、呆賬，銀行在改制的時候，處理這些不良債務的時候，普遍的做法就是將這些收不回來的貸款低價賣給社會人員，比如欠的五十萬元的債，以四五萬元賣掉，甚至有幾千塊就賣掉了。

 這就導致了，政府欠下的銀行貸款變成了政府欠社會個人的貸款。

 這些年來，這些社會人員每年都會來江石鄉鎮催債，不要貸款利息，還願意打折，就這樣僵持了十幾年，江石鄉換了一任又一任班子，也沒有還一毛錢。

 事實證明，政府就不能幹這種經營性行為的買賣，由此產生的各種開支，不管再掙錢的企業，都是虧錢的。

 正是因為如此，導致這個年代的政府，大部分還處於等上級各類補助資金過日子，沒有一個政府有想過要自己掙錢。

 幹部有幹部的特點，官場有大量不良的潛規則，導致政府很難在上級補助資金之外，再掙到錢。

 現在的政府，唯一能夠掙錢的大概就是計劃生育了，但計劃生育收上來的錢，大部分得給幹部發獎金福利，否則幹部就不會積極性去收取，只能留下少部分用於民生事業。

 想到這裡，鍾振飛撥通了內線電話，直接打了電話將區長蔣同善叫過來辦公室。

 見到蔣同善進來，鍾振飛開門見山的說：“蔣區長，前段時間教育局老廖過來跟我彙報了一下教育方面的問題。是這樣的，目前我們章江區的教育存著一些問題，“一是解決教師待遇問題。現在教師們的經濟待遇和事業編的幹部比起來，年終的績效確實低了很多，一個老師除了工資之外，一年到頭就兩三千塊的績效，同善，拿出一個方案來，要大力提高老師們的待遇。”

 蔣同善沒有任何猶豫的就點了點頭，問：“鍾書記，老師的績效您覺得提高到多少比較合適？”

 鍾振飛說：“我覺得要以教師的職稱為基礎，年終的績效要平到事業編的幹部來，不過老師們有寒暑假，寒暑假的時間不發績效，這樣才算公平。”