第123章 兩塊三科

因此，這時代很多聖人佳作，往往被奉為學習典籍之楷模，多了很多批註版，很多人都喜歡用自己的方式來批註文章釋義注音，最後批註版往往比原版厚個四五倍之多都不算誇張，而很多人的批註版流於市面上，選擇又成了另一個難題。

 林夕辰已經就這些問題，想了許久，最終主要分為兩塊，三科。兩塊為文理，三科為文學，數學，經濟學。這也是林夕辰苦思冥想的結果，首先要想讓這些孩子成才，讀聖賢書，學聖賢之思想，教育方可立身，只有他們識字了，會說了，才能完成林夕辰的計劃。但是科學的學習一定要學習數學，生活中離不開數學，經濟更離不開數學，發展經濟基礎，沒有數學作為基石，實屬瞎扯。

 所以林夕辰這三年間，準備教給這些孩子很多東西，但是主要是學習之思想，和學習之方法。每日之課程，主要是朗朗上口的這些常用字，來作為啟蒙。《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《中華字經》這些作為常用字來教導，其中甚至可以藉助音樂，讓孩子們快樂學習。但是與此同時，拼音的韻母和聲母的學習也是要結合在一起的，教認字可不夠，那些會讓孩子有一個漢字之心思，但是拼音的韻母和聲母才是漢字之武器，有心亦有力。三年之間，這樣的學習結合絕對能讓那些孩子成就非凡。比如這院中的橙心和綠蘿，還有藍莓算是林夕辰目前最成功的學生，林夕辰做了很多嘗試，這種方法確實極其有效。橙心和綠蘿是之前讀過許多書，但是藍莓接觸不多，現在藍莓和青提都已經能替林夕辰查缺補漏了。

 這是文學之思想，那為何設立數學之板塊學習，數學的重要性，人盡皆知。數學是中國古往今來的六藝之一，數學作為中國人類早期的行為模式之一，影響著行為活動的方方面面。民生離不開數學，發展離不開數學，思維離不開數學，科學更離不開數學。數學使人聰慧，使人明智，使人進步。林夕辰作為一個經濟學和管理學的高材生，又喜歡金融學科，自學成才，那麼數學的重要性在林夕辰心裡非常明白。