第923章 海外駐軍俸祿

孔融的想法並非個例，代表著傳統統治者思想。

 在他們看來，不讓百姓餓死就是自己施恩了。

 百姓應該感恩戴德，如此議論朝廷官員，那是大不敬。

 王連長從小接受的是華夏全新教育。

 這種教育強調的尊重人這個個體。

 因此，二人完全不同價值觀，自然很難溝通在一起。

 韓遂從獵人城坐船到原來大漢青州一帶。

 進入豫州，入洛陽，最後到長安再進入涼州。

 這一趟，他走了很遠，得益於華夏交通變化，一個多月行程並不困難。

 一路上，他心情很是複雜，尤其是到了涼州以後，這種感受更深。

 原本荒涼的土地，到處都種上了麥子。

 農人臉上的笑容不會作假，路上到處都是來往的商人也不會作假。

 雖然百姓不如中原富庶，但是一路上他也沒看到衣不蔽體之人。

 華夏鼓勵工商業，加之匪患徹底清除，這讓涼州短短几年就重新煥發生機。

 他活了幾十年，第一次看到這種景象。

 但是他更加清楚，權力對於自己意味著什麼？

 他想好了，回國以後，要加大邊境對涼國百姓的管控。

 不能讓這些人接觸華夏知識，不能讓他們瞭解外面世界。

 原本他不喜歡的朝廷愚民疲民政策，這一刻，他認為這是對的。

 想要自己王位穩固，就要如此才行。

 至於放棄權力，他壓根兒就不會考慮。

 因為起兵開始，直到王國死後，自己第一次擁有絕對權力，這種掌握所有人生死的權力讓他著迷。

 他有時心中也在謾罵劉恢，為何傻到這種地步？

 居然會放棄權力？這是多麼愚蠢的想法？

 他心中開始打算，接下來要聯合更多國家這樣做，否則，他擔心華夏打擊自己。

 恢都城

 進入九月，這裡的氣候剛好合適。

 華夏鼓勵民間體育運動，到處都有鍛鍊的人群。

 華夏政府要求所有學校必須要修建足球場、籃球場、拳擊、摔跤館等。

 這些球場主要是讓孩子有運動的地方。

 同時要求，每所學校，每天至少一個小時作為孩子戶外活動時間。