麻吉燎兒 作品

第123章 想裝的那啥被人搶裝了

 第123章想裝的那啥被人搶裝了 

 祝曉斌一直是個好學生,這是所有認識他的人,共同的認識。 

 一個孩子,遵守學校紀律,學習認真,考試成績一直在班級前列,能做到這樣的學生,誰不說聲好! 

 哪怕是在班級裡比起其他同學,他身強力壯個頭高,家庭條件還好,也從來不惹事不欺負人。 

 一直是讓老師家長很放心的那種孩子。 

 祝主任調到了市裡工作,他自然也跟著要轉學到市裡。 

 不過因為他成績好,平時表現也好,祝主任覺得,應該給他更大的成長空間,所以就沒讓他上石油廠的子弟學校,而是讓他進了市裡的十七小。 

 眾所周知,學校並不是靠名字上的順序來認定教學質量的,十七小是市裡目前口碑較好的重點小學,剛好也離家比較近。 

 祝曉斌進了十七小,一開始也沒什麼事,因為他和同齡人比起來,身高力壯嘛! 

 相比這個時代大多數學生來說,他的出生條件就好,祝主任轉業到油田後才結的婚,這孩子從小也就沒捱過餓,只這一條他就超過了這年頭的多數孩子。 

 在十七小,祝曉斌依然和在油田一樣,安心學習,作業提前寫完,回到家練他痴迷的功夫,是個根本不讓人操心的好孩子。 

 但問題是換了環境,不像他在油田時候,別人知道他家裡啥情況,他不惹事也沒人招惹他。 

 在學校過了一段時間,同學們就逐漸發現,這個轉來的新同學,和個書呆子似的。 

 然後也不知道怎麼的,就有個搗蛋學生,給他起了個綽號,傻大個。 

 祝曉斌也不介意,還沒考試呢,到時候一考試,成績出來,自然就讓這些學生知道自己的能耐了。 

 可沒想到,這個搗蛋學生見他沒什麼反應,逐漸的就開始變本加厲起來,甚至在他考試成績依然名列前茅之後,依然如此。 

 祝曉斌就有點忍不了,跑去找老師告狀。 

 老師對這個學習認真成績好,人還本分的學生還是挺重視的,就批評了一下那個搗蛋生。 

 可是這搗蛋生家庭教育大約是有點問題的,不怎麼怕老師,還覺得傻大個告自己黑狀,暗戳戳地繼續給他找麻煩。 

 學生之間的一些小問題,有時候也沒那麼好處理,祝曉斌也不可能一直找老師說。 

 說了幾次,老師再找搗蛋生批評一番,效果依然不好,反而導致搗蛋生更對傻大個敵視起來,甚至覺得對方和自己變得“仇深似海”。 

 祝曉斌有些窩火,回家告訴老爸,有人總是說他壞話,平時還幹一些給他凳子上倒水,課桌抽斗裡放泥之類的事兒。 

 但是祝主任教育孩子,一直用的是他部隊帶出來的作風,覺得這都是些小問題,同學之間的小矛盾惡作劇嘛,應該靠孩子自己解決。 

 祝曉斌能有什麼辦法,都給老師說了,那搗蛋生不改,還想他怎麼解決? 

 先忍著吧! 

 反正時間過得挺快,快放暑假了。 

 到了五年級,就會分班的,大家可能就不會一個班,自然就沒事了。 

 但是那個搗蛋生總一副洋洋得意的樣子,還給同學吹噓,他有個上初中的混的特牛皮的哥哥什麼的,時不時還搞一些看似惡作劇,實際上很惡劣的事兒。