第109章 突如其來的一個電話,陸皓明冒雨夜行

 當別人還在搞什麼修橋補路，改水改廁的時候，小滸村有了旅遊業，有了筷子廠、水廠。 

 一個月後，村部改造好了，設有會議室，黨員教育室，三間圖書室。一中，二中，三中，電大送了來圖書，市圖書館又捐贈了一批舊書架。 

 村部前面的廣場，新安裝了一批鍛鍊身體的體育器材。市群藝館安排了幾位老師，輪流下鄉教廣場舞，扇子舞，太極拳，劍舞…… 

 村部廣場熱鬧極了。 

 晚上，村部燈火通明，圖書室總有人來看書，會議室隔三差五上課。什麼文化課、禮儀課、山歌課、菌菇栽培課、竹子工藝品加工課。 

 引得附近幾個村的村民，騎著摩托車，成群結隊來蹭課。 

 這就引起了市扶貧辦的重視。 

 七月初，許主任帶隊，扶貧辦的領導成員都來了。 

 看了圖書館、小滸村文藝協會表演的劍舞、太極拳、扇子歌，聽了一場竹子工藝品製作課。 

 扶貧辦的領導驚訝得不得了，當即在村部會議室召開了座談會。 

 座談會比較隨意，主要是許主任提問題，陸皓明和村支兩委的人回答。 

 許主任問：“你們當初是怎麼規劃的呢？” 

 陸皓明說道：“我就不介紹了，讓村上的同志實事求是地說一說吧。” 

 家俊說：“舞蹈、太極拳，扇子舞，圖書館是計劃好的，其他是慢慢發展起來的。” 

 李支書回答：“夜課這一塊，開始只是上點文化課，解放思想，開闊村民的見識。我們是被群眾推著走的。” 

 許主任很感興趣，問道：“群眾怎麼推著你們走？” 

 李支書介紹：“有的人想種蘑菇，我們請農技師來教。有的人想種禮品西瓜，我們也請人來教。 

 有的人說經常有人來遊玩，除了魚啊筍啊，沒其他東西可買，我們就請江西師傅來教竹子工藝品製作。” 

 許主任說：“現在，我們留下來繼續駐隊的幹部有30名。有的還在修橋補路，有的還在改水改廁，有的還在辦小企業。 

 小滸村在陸主任和村支兩委的領導下，超越了其他扶貧村，已經從物質文明上升了精神文明的境界。