119. 119 蟲害外出 年代牛牛

    脫口而出的話,大概率是受到了牽牛花平常的影響。
 
 

    但陳牛沒想到，“學長”兩字一出來,新生們更為驚奇,像是眼睛裡都要冒出光來。
 
 

    “學長？”
 
 

    “我們學校真有意思。”
 
 

    “為什麼這頭大牛也是學長？”
 
 

    有人問時千：“學長，你上課嗎？”
 
 

    時千：“哞哞。”
 
 

    學長我上課的。但我只上課，不考試。
 
 

    他胸前的大紅花招搖,顯得更為神氣。
 
 

    陳牛：……
 
 

    算了，牽牛花還是個孩子，愛表現也正常。小孩子麼，喜歡大家都喜歡他。
 
 

    其他學校的新生也都看向這邊,都忘了尋找自己的學校,同時將“南農”記掛在心中。
 
 

    不過有陳牛的冷麵擋著,好歹是給時千爭取出來一片自由空間,讓他可以自由活動,甚至還能走一走。
 
 

    時千當“門面”當夠了,四條腿都忍不住往別家走去。
 
 

    陳牛跟在後面。
 
 

    更後面是傻眼的學生會的同志：“唉，陳牛、牽牛花,你們去哪兒？”
 
 

    時千回頭：“哞哞。”
 
 

    去逛逛啊。
 
 

    陳牛也回頭：“放心,就逛逛,會回來的。”
 
 

    時千點頭，表示認同。
 
 

    然後就在圍觀群眾們給他讓出來的路，堂而皇之開始串“校”。
 
 

    作為一頭俊朗的牛，又戴花,神氣還不失可愛,時千對於年輕男女是通殺。
 
 

    走過一路，便引起一路動靜。
 
 

    這麼一逛，時千才知道——原來他在各校“老”生裡也算有知名度。
 
 

    不少消息靈通的都知道農校有頭很愛聽課的牛,這群人就以此為由，互相勉勵，更刻苦地學習。
 
 

    正所謂——牛都愛學習！我們憑什麼不愛？
 
 

    高校“江湖”中，人稱時千：勤奮好學牛。
 
 

    知道自己用處的時千：……
 
 

    世界那麼大，誤會這麼深。
 
 

    但學習還是要學的，好比一些時千並不想上的數學課，給老師面子，還是得去個一兩節。
 
 

    其他的興趣課，時千挑著繼續上上。
 
 

    陳牛得去上課，連小學生都去上課了，他一頭牛玩也太無聊。
 
 

    接下來的日子裡，陳牛的英語學習得不錯，書面閱讀能力最強，口語嘛，時千覺得不太好，但陳牛能說得出口，想來日子久了，肯定能夠變得更好。
 
 

    而跟著王安磊深入學習田地三寶——“種子、肥料、農藥”後，使得陳牛的知識涉及面更廣，問題也多，平常請教的老師也多，期間還有老師看上，想要招了他去別的院系。
 
 

    陳牛表示拒絕，他還是更想堅守在田地裡。
 
 

    至於時千，他又長高了，還長了小兩百斤。
 
 

    王思安調配的伙食太好，有點兒圓潤。
 
 

    體型再次增長後，連王思安養的最大的馬兒，見了時千都不敢亂噴氣。
 
 

    時千估計對方在喊大哥，但他聽不懂馬語。
 
 

    遺憾。
 
 

    緊接而來的秋收，時千下地積極不少，把幹活當做健身，成功鍛煉出健康漂亮的體型。
 
 

    今年王安磊的稻種研究還在繼續，但產量沒有得到再次上升，還略有回落。
 
 

    初步判斷，是因為被蟲害波及，幸好處理得及時，且處理成效明顯，並且稻種抗病性表現不錯。