第359章 推廣

楚守成的工作越來越順利，鍾美惠告訴他想要激發出孩子們的學習慾望，就要對症下藥，獎勵一些他們真正想要的東西，而不是家長認為他們需要的東西。

所以楚守成經常自掏腰包給學生們買些小禮物和小零食作為獎勵。同時毫不吝嗇對學生們的肯定和表揚。

不管他們哪方面出現了進步，楚守成都會在班上公開表揚，並且在一個公開的本子上記錄下來，所有人都可以隨時查看。

儘管班裡的學生已經是初中生了，可對於老師的表揚依舊十分看重，尤其這個本子是公開的，如果其他人的名字後面都有很多內容，而自己的名字後空空如也，不管是誰都覺得沒面子。

在楚守成多項措施的實行下，他管理的班級，學生成績提高了不少。尤其是那些差生，提高的十分明顯，不管是課堂小測還是作業的正確率都高了很多。

“楚老師，這是我家自己種的菜，你拿去嚐嚐吧，還有這個蜂蜜也是土蜂蜜，是我家親戚養的蜂，你帶回去給家裡人喝。”

“楚老師，這是我家種的板栗，您一定要收下，我家那不爭氣的孩子，自從讀初中後從來沒有及格過，可最近的課堂小測，他居然得了80分，這都是您的功勞。”

楚守成回家的路上依舊會遇到各種堵截，但這些家長堵截他的理由並不是為了反映問題，而是要送些禮物表達感謝。

他們表達感謝的方

法也非常的樸實，都是一些自家種植的農作物，楚守成知道他們生活不易，象徵性的拿了幾顆蔬菜就離開了。

其他的老師看到楚守成的方法可行，也在紛紛效仿，很快就讓整個學校的學生都進入了良性競爭的狀態，老師們明顯感覺到學生的精神面貌都與之前不同了，照這樣下去，沒準到年底的時候，他們能申請一個重點中學的名額。

說不定到時候這個學校的管理還可以交給市裡，那他們就可以躋身於市級學校，所有人的身份也都會變成市裡的老師，簡直是一舉多得。