第四百三十章 簽約（上）(第2頁)

　　"這次海軍交流，我們的意思是，不同於以往那種，只停留在紙面上的交流。"寒暄了兩句，杜卡才說道。

　　“哦？貴國是何種打算？"鄧大人好奇的問道。

　　"過去我們也舉行過合作演習，無論是在鯨海，還是在東海或南海，成效只能說極其有限，雙方海軍有很大的觀念差距。“杜卡儘量撿不那麼難聽的說。

　　"新式軍艦同以往的軍艦不同，最大的差別不是技術上，而是思維上，鄧大人是否瞭解過新式軍艦？"杜卡問道。

　　“我閱讀過幾本相關雜誌，除了基本概念，其他的我還真不是很瞭解。“鄧大人說道。

　　"所以，為了更好的進行合作，也是為了體現誠意，我方建議進行更深層次的海軍合作，包括互派軍官上船實地體驗，我方海軍學院，海洋大學也能與馬尾船政學堂對接,幫助貴軍培養人才等。"杜卡早有預料，點了點頭。

　　沒有實物，僅僅有模型和雜誌，不管怎麼猜，猜的有多對，也不過是猜罷了。

　　不過他不明白，為什麼會提出互派軍官，甚至暫時互換軍官這種大膽的想法。

　　會有獨立國家同意嗎？

　　“軍官是觀察員身份？"鄧大人問道。

　　"尚不明確。”

　　二人陷入了短暫的沉默。

　　“我方用了接近兩年，新式戰列艦的戰鬥力才基本被髮揮出來，如果貴軍打算從今開始，只會比我們更久。"杜卡反應過來很快說道。

　　“互派軍官的數量？“鄧大人有些不知道該如何處理。

　　這種事他可沒什麼決定權，涉及到人員跨國調動，少的話可以由海軍提督同意，多的話就要上報海軍衙門和北洋系統。

　　“看貴軍能接受多少，越多，形成戰鬥力越快青帝國除了壓制漢人，從沒有一件事從頭到尾的堅持下來過，劉一鳴清楚，青帝國對海軍也一樣。

　　每次都是遇到事了，當權者想用海軍了，一看！海軍艦船保養不當，物資儲備不足常年在港口生鏽，甚至自己想辦法養活自己，戰鬥力十不存一。

　　現在給海軍刷刷好感度，給來的軍官增加一下思想包袱（沒寫錯），等待時機成熟不僅僅是海軍，各行各業都涉及到南華人員外派和對工人進行生產培訓，所有的一切，都是成體系的。

　　“教育體系上，沒什麼問題，但是我們的思想上出現了許多誤區，並不是說書讀的好，就是好的，歷史上秦檜，和珅，都是有名的大才子，最後還不是”

　　“最新的調研報告顯示，我們十個大學生裡，有五個表現出從政的傾向，有七成的人除了童子軍訓練外沒有其他任何娛樂。”

　　“真是我們建設童子軍的目的，是讓學生從小受到磨礪，知道什麼是團隊，榮譽,集體，什麼是責任，擔當。”

　　“我們教育要培養的，並不是只會說話，只會指揮別人的人，教育的目的不是培養官僚。從培養目的來看，我們的培養方式出了大問題。”